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Über den internationalen Bachelor- und Master-Studiengang Inclusive Education
und das europaweite Netzwerk von ERASMUS-Hochschulpartnerschaften hinaus
ist die Evangelische Fachhochschule Darmstadt auf weiteren Feldern international aktiv:
- Bilaterale Beziehungen neben Hochschulpartnerschaften
Seit 1999 bestehen Kooperationsabsprachen mit der Fordham University New York
und der State University of Iowa, Iowa City, in Bezug auf Austauschmöglichkeiten,
die von Studierenden der EFHD regelmäßig genutzt werden.
Kontakt: Prof. Dr. Dagmar Hosemann
Ein seit Jahren intensiver Austausch existiert mit dem Fachbereich Sozialwissenschaften
der ELTE-Universität, Budapest,
der sich vor allem auf den vertieften wissenschaftlichen Austausch durch gegenseitige
Besuche von Studiengruppen bezieht.
Kontakt: Prof. Dr. Dieter Zimmermann
Ausgeprägte Beziehungen pflegt die EFHD auch zum Nauczycielskie Kolegium w Bialymstoku
Rewalidaccji, Resocializacji i Wychowania Ficycznego in Bialystok, Polen.
In den letzten Jahren wurden zwölf gemeinsame Seminare zu sozialpädagogischen Themen
neben einem Forschungsprojekt zur methodischen Arbeit mit Kindern/Jugendlichen,
die auf der Straße leben, durchgeführt.
Kontakt: Winfried Seelisch
- EU-Qualifizierung Public Health
Die EFHD war am EU-Projekt
"Continuing Professional Training in Public Health for Nurses in the EU" beteiligt:
Vertreter aller EU-Staaten entwickelten ein Weiterbildungskonzept zur Förderung
und Harmonisierung von Kompetenzen zur Wahrnehmung gesundheitsfördernder Aufgaben
in der Pflege.
Die daraus entstandene berufsbegleitende Fortbildung
"Public Health/ Gesundheitsförderung für Pflegeberufe" mit europäischem Zertifikat
wird an der EFHD angeboten.
Kontakt: Prof. Dr. Marianne Brieskorn-Zinke (inhaltlich) und
Ulrike Weber (organisatorisch).
Die Projekte
- ELLPROFT (European Lifelong Learning PROFessional Training),
- TEMPUS PHARE "Formation européenne des cadres de direction des établissements et services
des secteurs éducatif et social"
- das LEONARDO-Projekt "Dispositif de formation aux fonctions de direction"
- sowie Praxisprojekte im Alexander-Herzen-Programm
wurden erfolgreich abgeschlossen.
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